Dnes se nacházíme v neuvěřitelné době, o které předchozí generace mohly jen snít a psát o ní knihy. Automatizace a technologie se vyvíjí tak rychle, že přepisují pravidla hry ve všech oblastech našeho života. A nyní, když se umělá inteligence začíná používat čím dál tím více, je důležité se zorientovat v tom, co se za tímto pojmem skrývá, jak přesně je tento fenomén organizován a na jakých principech je založen.
Umělá inteligence (AI) je systém, který dokáže plnit úkoly vyžadující lidské myšlení. AI se skládá z algoritmů pro strojové vzdělávání, které pomáhají systému zpracovávat nové informace a učit se, čímž se zlepšují jeho výsledky. To se děje například prostřednictvím textu: když člověk komunikuje se systémem v písemné podobě, AI se učí rozumět a zpracovávat tak přirozený jazyk, rozumět textovým informacím. Druhým smyslovým orgánem systémů AI je zrak: když člověk komunikuje ve svých dotazech s AI prostřednictvím fotografií nebo videa, systém se učí kategorizovat obrázky, seskupovat je a všímat si detailů. Tak se například tato schopnost využívá v systému Face ID, při automatickém rozpoznávání obličeje. AI má také smysl pro sluch – na základě zaslechnutých melodií ( stačí například jen název nějaké známé písničky) je systém schopen remixovat nebo napsat hudbu v podobném stylu. Zjednodušeně řečeno, umělá inteligence dokáže zpracovávat informace přicházející prostřednictvím textu, číslic, fotografií, videí, zvukových záznamů a následně analyzovat data a nacházet odpovědi na otázky a řešení zadaných úkolů téměř stejným způsobem jako člověk.
Dnes se tato technologie stala nedílnou součástí našeho každodenního života, umělou inteligenci úspěšně využíváme téměř ve všem: ve vzdělávání, medicíně, a třeba i při tvorbě multimediálního materiálu. První signál, že by se počítač mohl stát skutečným konkurentem člověka, pokud jde o míru inteligence, přišel již v roce 2016, kdy systém umělé inteligence AlphaGo (produkt společnosti Google DeepMind) na mistrovství světa ve hře Go zvítězil nejprve nad Fan Hueim (trojnásobným mistrem Evropy) a poté nad Li Sedolem (druhým v počtu vyhraných mistrovství světa ve hře Go). Hra byla pro počítače považována jako moc složitá z hlediska kombinatoriky, ale po historickém vítězství umělé inteligence 4:1 Li Sedol nejprve přiznal svou prohru se slovy: „Je to prohra Li Sedola, ale ne pro celé lidstvo“. , a za tři roky, v roce 2019, oznámil, že se už nebude účastnit soutěží ve hře Go, protože počítačové algoritmy se staly mnohem výkonnější než lidé a nyní je nemožné je překonat. Společnost Google, která vlastní DeepMind, dnes zůstává jedním ze světových lídrů ve vývoji technologie umělé inteligence a pokračuje ve vytváření aplikací, které tento systém využívají. Jednou z dalších oblastí, na kterou se zaměřuje, je zejména zdravotnictví, kde společně s lékaři a vědci pracuje na vytváření aplikací, které pomáhají při zpracování lékařských údajů pacientů. V medicíně si své místo našla také společnost IBM Watson, která vyvinula a používá svůj systém Watson Health AI k řešení lékařských problémů, prevenci nemocí a zvolení individuální léčby. Tento produkt pomáhá lékařům při analýze stavu těla pacientů, systém je například schopen samostatně analyzovat lékařské snímky a pomáhat diagnostikovat stav pacienta. To šetří čas a úsilí lékařů, což má pozitivní dopad na kvalitu lékařských služeb.
Druhým světovým lídrem ve vývoji umělé inteligence je společnost Microsoft, která financuje startup OpenAI. Společně vyvinuli jazykový model GPT-3 (Generative Pre-trained Transformer 3), který je v současnosti nejlepším existujícím vyhledávačem pro uživatele. Tento systém se nazývá ChatGPT a možnosti jeho využití v každodenním životě jsou velmi široké: pomocí Chatu je možné vytvářet texty, různé vtipy, poezii na uživatelem zadané téma, odpovídat na otázky jako vyhledávač, a dokonce i jen udržovat konverzaci. Samozřejmě je vždy lepší překontrolovat spolehlivost informací poskytovaných ChatGPT, protože často nejsou poskytované odpovědi stoprocentně pravdivé, ale vývojáři na tom pracují. Společnost OpenAI šla mnohem dál než jen k vytvoření svého systému textového chatu. Nabídka jimi vytvořených produktů je velmi široká, oblibu si získávají například služby pro vytváření a generování obrázků a videí. V oblasti vývoje technologie „počítačového zraku“ si dobře vedou i vývojáři z Číny. Společnost ShengShu Technology se pochlubila, že ve spolupráci s pekingskou univerzitou Tsinghua vyvinula nový systém umělé inteligence schopný vytvořit realistické video z pouhých několika souborů. Jmenuje se Vidu a je obdobou systému Soru americké společnosti ChatGPT. Videa, která Vidu vytváří, lze kvalitou přirovnat k profesionálním filmům, někdy je velmi těžké je odlišit od reality. Vidu dnes dokáže vytvořit video o délce až 16 sekund. Sora od ChatGPT je v tomto ohledu před Vidu napřed, protože dokáže vytvořit videa dlouhá až 60 sekund se stejně vysokou úrovní detailů a rozlišení. Prozatím je však Sora k dispozici pouze vybraným uživatelům, kteří systém testují. Nicméně některé hotové klipy již kolují po sociálních sítích. Sora je stále ve fázi vývoje, testování a šéf OpenAI Sam Altman upozorňuje, že v softwaru je stále mnoho chyb, na kterých se pracuje. Řeč je především o složitých scénách ve videích, kde se systém ne vždy řídí fyzikálními zákony. Po skončení testování a odstranění těchto nedostatků plánuje OpenAI zpřístupnit svůj systém umělé inteligence veřejnosti. Kdy přesně se tak stane, však zatím není známo.
Tato vyhlídka trochu znepokojuje umělce a lidi pracující s počítačovou grafikou, protože pokud bude možné během několika sekund napsat obraz nebo vytvořit film ve vynikající kvalitě, může to negativně ovlivnit trh práce v oblasti umění, ale jak ukazuje praxe, tvůrci uměleckých objektů si z této situace najdou cestu ven. S umělou inteligencí je možné se spřátelit.
V roce 2023 postavila Česká republika v zahradě Uměleckoprůmyslového muzea v Praze umělecký objekt využívající systémy umělé inteligence s názvem „Mezi konflikty“. Objekt je založen na modulárním systému, připomíná obranné stavby a zároveň reflektuje kontext dění na Ukrajině v posledních letech. Hlavní prvky jsou doplněny stěnami zvlněné struktury, jejich tvar je vytvořen pomocí 3D tisku. Na stěnách a podlaze byly použity struktury vytvořené systémy umělé inteligence. Jedním z hlavních požadavků architektů, které chtěli zobrazit a které si vyžádali od umělé inteligence při tvorbě tohoto objektu, bylo: „Ukrajinské děti schovávající se v lese, namalované Gustavem Klimtem a Mikolášem Alšem“. Tento požadavek pak architekti použili k převodu do digitálních dat, kódů, které se staly základem pro tisk detailů. Pro každý panel v objektu použili architekti jiná data a obrázky. Po vytvoření byl umělecký objekt umístěn v zahradě Uměleckoprůmyslového muzea tak, aby dobře zapadal do jeho společensko-politického a vojenského kontextu. Tento projekt byl nominován v soutěži Česká cena za architekturu, níže se můžete podívat, jak vypadá ve skutečnosti. I na tomto příkladu můžeme vidět, že umělá inteligence se v budoucnu pravděpodobně prosadí mezi architekty, projektanty i v oblasti stavebnictví.
Dalším odvětvím ekonomiky, které trend systémů umělé inteligence příliš nevítá, je sektor vzdělávání. Česká republika již v této oblasti prochází výraznými změnami a ne všichni pedagogové se stihnou přizpůsobit novým skutečnostem. Vzhledem k tomu, že průměrný věk učitelů v České republice je více než 47 let, může to být problém, protože schopnost učitele pracovat s umělou inteligencí bude v blízké budoucnosti velmi důležitou dovedností. Mnoho učitelů nemá náladu se neustále vzdělávat v nových technologiích, stačí jim kurzy profesního rozvoje, které jsou učitelé ze zákona povinni absolvovat v pravidelných intervalech. V současné době začíná být zřejmé, že nástup umělé inteligence již není možné ignorovat. Proto nyní hledají způsoby, jak systémy umělé inteligence zavést do výuky tak, aby to bylo přínosné jak pro učitele, tak pro žáky. V září 2023, kdy se schvalují školní vzdělávací programy na celý školní rok, není umělá inteligence v českých školách oficiálně zmíněna, ale je velká pravděpodobnost, že se tak v blízké budoucnosti stane. I přes určité rozpaky mezi učiteli je rozvoj umělé inteligence pro žáky a studenty velmi povzbudivý. Mnoho programů je volně dostupných a pomáhají rychle vypracovat domácí úkol, vyřešit příklad z matematiky nebo napsat referát v cizím jazyce. Nejznámější z nich jsou produkty OpenAI. Chcete-li například vyřešit algebraickou rovnici, stačí si do telefonu stáhnout aplikaci Photomath a namířit fotoaparát na matematický úkol – výsledek se zobrazí na obrazovce. Zobrazí a vysvětlí také kroky, které vedly k jejímu řešení. Stejné služby existují i pro výuku cizích jazyků. A ChatGPT dokáže poskytnout odpověď na jakoukoli otázku. V České republice již probíhají pokusy o zavedení systémů AI do výuky, například existují speciální online vzdělávací semináře pro učitele o práci se systémy AI, existuje také prezenční školení AI dětem, na kterém spolupracuje Národní pedagogický institut a které tvoří učitelé a odborníci na AI. Cílem tohoto školení je přizpůsobit učitele a studenty nové realitě ve vzdělávání. Využití umělé inteligence ve výuce pomáhá zpestřit výuku a učinit ji názornější, například PlantNet lze využít v botanice a biologii, dokáže rozpoznat rostlinu z fotografie a ukázat na mapě, kde na světě roste, Animated Drawings je vhodný pro výuku kreslení, dokáže oživit dětské kresby a proměnit je v animace. Téměř pro každý předmět lze najít způsob, jak využít umělou inteligenci, aby byl vzdělávací proces zajímavější a zábavnější.
Těžko najdeme obor, směr, ve kterém by se umělá inteligence nevyužívala. Tento systém se používá dokonce i v modelingu. V současné době například existuje soutěž Miss AI, v níž o první místo soutěží slečny vytvořené výhradně s pomocí umělé inteligence. Registrace „účastnic“ již byla ukončena a vítězka bude vyhlášena koncem května. Ale jen tak udělat pár fotek a bojovat o cenu v hodnotě několika tisíc dolarů nepůjde, podle podmínek tvůrců soutěže musí být dívky vytvořené s pomocí umělé inteligence plnohodnotnými virtuálními postavami, konkrétně: vést sociální sítě, komunikovat s fanoušky a pravidelně přidávat obsah. Kromě krásy bude Miss AI přihlížet i k použité technologii a popularitě virtuální slečny na internetu. Ceny budou uděleny prvním třem vítězným místům, ale kromě peněz získá tým, který vytvořil vítěznou postavu, také tisíce dolarů na reklamu nebo mentoringový program. Například první místo získá ceny v hodnotě 13 000 dolarů a autor 5 000 dolarů.
Všechny výše uvedené příklady jsou jen ukázkou toho, jak rozmanité jsou možnosti využití technologií umělé inteligence. V budoucnu můžeme pravděpodobně očekávat ještě více inovací a změn. S tím však přicházejí i nová rizika. V květnu Valné shromáždění OSN jednomyslně přijalo první globální rezoluci o umělé inteligenci. Státy vyzvaly k ochraně lidských práv, ochraně osobních údajů a monitorování rizik spojených se systémy umělé inteligence. Pro rezoluci o monitorování umělé inteligence se jednomyslně vyslovilo všech 193 členů Valného shromáždění OSN. Rezoluce předložená USA je jednou z řady iniciativ, jejichž cílem je, aby se vlády po celém světě pokusily řídit rozvoj umělé inteligence kvůli obavám, že by mohla být zneužita podvodníky, představovat potenciální hrozbu pro regulační orgány a veřejnou bezpečnost (např. šíření dezinformací a falešných zpráv) a vést ke ztrátě mnoha pracovních míst. Tvůrci systémů umělé inteligence uznávají potřebu jasných standardů, které zajistí bezpečné používání této technologie. OpenAI, jakožto celosvětový lídr v oblasti vývoje umělé inteligence, se v současné době rovněž podílí na vývoji iniciativ, které mají regulovat používání této technologie uživateli.
Vytvoření umělé inteligence již nepochybně velmi změnilo náš život a svět kolem nás. Spolu s rozvojem této technologie přicházejí nejen nové perspektivy, ale také nové otázky, na které budeme hledat odpověď. Přes všechny její výhody, všechny objevy, které s pomocí této technologie učiníme, je důležité mít na paměti, že umělá inteligence zůstává pouze nástrojem v rukou lidí a je v našich silách zajistit její rozvoj co nejbezpečnějším a nejefektivnějším způsobem pro člověka.